Este seminario es un espacio transversal a los programas de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades. En este se busca dar una visión panorámica y a la vez detallada sobre las experiencias de investigación y creación de las diferentes disciplinas que conforman la Escuela, tomando como ejemplo la experiencia de los profesores de la Facultad, de los egresados de la Escuela o de expertos invitados. Lo anterior implica entender aspectos metodológicos y conceptuales, el uso de diferentes lenguajes artísticos, las problemáticas propias de cada disciplina, la articulación entre la investigación y la creación, así como hacer una reflexión ética sobre el quehacer del investigador(a)/creador(a).

De igual manera, el seminario ofrece un acercamiento al uso de herramientas tecnológicas y digitales con miras a variar las posibilidades de comunicación y presentación de los trabajos de maestría. Todo lo anterior tiene como propósito formular, al final del semestre, una pregunta de investigación o un proyecto de creación, así como la metodología que permitirá llevar a cabo ese trabajo a lo largo de los siguientes semestres.

Profesor coordinador: Darío Velandia

Sala de redacción 070 es un seminario ofrecido a todos los estudiantes de la Universidad por parte de nuestra Maestría en Periodismo.

Este curso es una experiencia real de trabajo en redacción. Los estudiantes se articulan con el equipo de 070, el medio digital asociado al Ceper, para producir contenidos periodísticos bajo presión real, con estándares profesionales y acompañamiento editorial. El curso enfatiza la edición, el criterio periodístico y el trabajo colaborativo.

Profesores: Santiago de Narváez, editor general de 070, e Isaac Vargas

Crónica y perfil es un seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Periodismo. Los estudiantes de otros programas pueden inscribirlo como seminario electivo.

La crónica y el perfil son géneros que exploran la narración de historias periodísticas de formas más complejas y personales. En este taller los estudiantes conocerán y practicarán estos dos géneros guiados por profesores y editores.

Profesores: Jorge Guarnizo y Lorenzo Morales

Noticia y reportaje es un seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Periodismo. Los estudiantes de otros programas pueden inscribirlo como seminario electivo.

Este curso introduce a los estudiantes en dos géneros fundamentales del periodismo: la noticia y el reportaje. A lo largo de dos ciclos, se exploran las técnicas de reportería, investigación, escritura y edición que permiten contar hechos relevantes con profundidad, claridad y rigor. El curso combina trabajo práctico, lectura crítica y retroalimentación personalizada.

Profesoras: Ana Lucía Duque y Sibylla Brodzinski

Medios, historia y cultura es un seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Periodismo. Los estudiantes de otros programas pueden inscribirlo como seminario electivo.

El periodismo como práctica intelectual, práctico y social ha tenido una trayectoria propia y variada. El oficio ha pasado por ser una actividad de aficionados, políticos y talentos literarios; también ha sido el lugar de la profesionalización y especialización de formas de contar, de producir sentidos y realidades.

Este seminario es un curso exploratorio en su espíritu, pero detallado en lo que respecta a los espacios y las dinámicas donde y a través de las cuales el periodismo ha cobrado vida, se ha hecho, se ha reformulado, se ha disputado. También reflexiona sobre los medios y su devenir histórico, a la vez que sobre las intersecciones entre ellos y el periodismo. Así, el seminario es heterogéneo en sus temáticas, pasando por la prensa, la radio y la televisión, examinando historiografía del periodismo y los medios de los siglos XIX y XX, tanto en Europa como en Asia y las Américas.

Profesores: Jorge Cardona y Olga Lucía Lozano

Una de las opciones de grado de la Maestría en Periodismo es la Práctica profesional en una institución, un medio de comunicación o cualquier otra organización dentro de la que se produzcan contenidos periodísticos.

El estudiante debe entregar:

• Informe de trabajo de entre 20 y 40 páginas que contenga una crónica o diario de campo de la práctica.
• Productos que se elaboraron durante la práctica.
• Reflexiones sobre el periodismo que el estudiante construye a partir de la práctica.

La solicitud de inscripción a este curso se realiza a través del Sistema de Conflicto de Horario (SCH), en el periodo de inscripciones y elaboración de horarios.