Para mayor información por favor comunicarse con gemartin@uniandes.edu.co

¿Le  interesa trabajar en digitalización y conservación digital, organización archivística, gestión y publicación de colecciones digitales e investigación y creación de archivos documentales en Artes y Humanidades? Lo invitamos a hacer una práctica en el BADAC

¿Qué es?

El programa de prácticas es un espacio abierto por el Banco de Archivos Digitales de Artes en Colombia, con el fin de brindar la oportunidad a los estudiantes de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes de poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera con material físico y digital de archivo sobre las artes.

Como valor agregado este espacio pretende brindar a los estudiantes conocimientos prácticos sobre organización archivística, catalogación de piezas artísticas, manejo de bases de datos en Excel, uso de metadatos, proyectos de digitalización y almacenamiento y conservación digital entre otros.

¿A quién va dirigido?

A estudiantes de pregrado de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes (carreras de Arte, Historia del Arte, Literatura, Música, Narrativas Digitales)

Cada semestre el BADAC abre una convocatoria que es divulgada a través de sus canales de comunicación y los de los diferentes departamentos, así como los de la Facultad. Para acceder a dichas convocatorias, los estudiantes deben cumplir con los requisitos señalados y aplicar oportunamente según las fechas limite señaladas.

Requisitos

¿Cómo funciona?

• Ser estudiante activo de la Universidad de los Andes.
• Haber cursado mínimo el 50% de los créditos del plan de estudios.
• Haber matriculado la asignatura correspondiente según el plan de estudios (práctica profesional, académica o de grado)
• Contar con la aprobación del coordinador académico de la carrera.
• Aplicar a las convocatorias por medio del CTP o directamente según sea el caso.

Tipos de prácticas

Prácticas remuneradas

• Número de plazas por semestre: 4
• Tienen remuneración económica de un salario mínimo legal vigente.
• Deben ser matriculadas como prácticas de grado, profesionales o académica dependiendo de cada programa.
• Tienen una dedicación mínima semanal de 23,9.
• Son gestionadas a través del CTP.
• Se debe seguir un proceso de selección y entrevista con el Badac y Gestión Humana de la Universidad de los Andes.
• Son formalizadas por medio de un acta de legalización con el CTP y se firma un contrato con la Universidad de los Andes.

Prácticas NO remuneradas

• Número de plazas por semestre: 4
• NO tienen remuneración económica.
• Deben ser matriculadas como prácticas de grado, profesionales o académica dependiendo de cada programa.
• Tienen una dedicación semanal de 12 a 23,9 horas semanales.
• Son gestionadas a través del CTP.
• Se debe seguir un proceso de selección y entrevista con el Badac.

Pasos para ser parte del equipo de trabajo del Badac

1. Consulte con el coordinador académico de su carrera si puede inscribir su práctica profesional, académica o de grado, según la oferta de cada departamento.
2. Si cumple los requisitos, el coordinador le dará acceso a la plataforma del CTP, donde encontrará nuestra oferta de prácticas semestrales.
3. El Badac ofrece distintos tipos de práctica. Revise muy bien las condiciones y requisitos antes de postularse y hágalo con tiempo antes de la fecha de vencimiento.
4. Una vez sea preseleccionado nos comunicaremos con usted y agendaremos una entrevista para conocerle mejor.
5. Si resulta seleccionado seguirá un proceso de contratación directamente con la Universidad en caso de que su práctica sea remunerada.
6. En el caso de las prácticas NO remuneradas, se continuará con la formalización de su práctica por medio de la firma del acta de legalización

Fondos y colecciones abiertas para prácticas en el 2023

Los siguientes son los fondos y colecciones que se encuentran disponibles para realizar prácticas.

ArtNexus

La Revista ArtNexus nació en 1976 con el nombre Arte en Colombia y con la intención de cubrir y documentar la escena artística en el país. En 1991 amplió su espectro al campo del arte contemporáneo en América Latina y asumió su nombre. Actualmente la publicación es editada en español e inglés bajo el auspicio de la Fundación ArtNexus y acoge varios proyectos de divulgación y documentación.

En este fondo se preservan digitalmente las ediciones de la revista desde su primera edición hasta la fecha y llegó al BADAC gracias a una alianza con la Fundación.

Tareas: edición de imágenes y texto digital.

Dirigido a: estudiantes de arte e historia del arte interesados en la edición de imagen, la historia del arte y la gestión cultural en Colombia.

María Mercedes Carranza

Periodista, poeta, activista política, directora de la casa de poesía Silva y promotora de la cultura y la poesía en Colombia, María Mercedes Carranza es una figura fundamental para comprender el ambiente cultural y político del país en las últimas décadas del siglo XX.

Por medio de cartas, fotografías, libros, revistas, recortes de periódico y textos preparatorios es posible conocer a una mujer con un carácter y visión adelantados a su tiempo. En este Fondo encontrarán material para explorar la vida y obra de una poeta que en sus versos transmitió el ambiente y el sentir de una sociedad y de las mujeres en Latinoamérica.

Tareas: digitalización, descripción y control de calidad del archivo.

Dirigido a: estudiantes de literatura y periodismo interesados en poesía, prosa, géneros epistolares, análisis literario entre otros.

Eduardo Ramírez Villamizar

Este fondo, conformado por correspondencia, anotaciones, bocetos, algunos registros fotográficos de obra y de viajes que sostienen clara relación con su pensamiento, ingresó al BADAC en 2018 cuando sus familiares, por medio del contacto de Ana María Franco, profesora del departamento de Historia del arte, decidieron iniciar el proceso de digitalización y publicación con el fin de ampliar el alcance de estos documentos y motivar la investigación sobre la vida y obra del artista.

Tareas: control de calidad de la página y el archivo

Dirigido a: estudiantes Arte e Historia del Arte. Interesados en abstraccionismo colombiano de segunda mitad del SXX, contexto artístico colombiano del SXX.

Jorge Riveros

En 2019 ingresó al BADAC el archivo del pintor y escultor Jorge Riveros. En conjunto con el maestro y su familia se ha iniciado la organización y digitalización del material entre el que se encuentran libretas de bocetos, diapositivas, correspondencia, artículos de prensa entre otros.

Tareas: digitalización y descripción.

Dirigido a: estudiantes de arte e Historia del Arte. Interesados en abstraccionismo colombiano de segunda mitad del SXX, contexto artístico colombiano del SXX.

Flor Romero

Corresponde al archivo personal de la escritora y periodista colombiana, graduada de la primera promoción de Comunicación Social de la Pontificia Universidad Javeriana. El acervo está compuesto por manuscritos de obras, grabaciones sonoras, videos, fotografías, documentación personal y documentación inédita, entre otros.

Tareas: digitalización y descripción.

Dirigido a: estudiantes de literatura, periodismo e historia interesados en la producción literaria y periodística femenina del siglo XX.

Miguel Ángel Rojas

Miguel Ángel Rojas es un artista conceptual colombiano nacido en 1946, cuyo trabajo aborda técnicas como el dibujo, la pintura, la fotografía, instalaciones artísticas y video. Dentro de los temas que trata en sus obras resaltan la sexualidad, la guerra, la desigualdad económica y tanto la producción como el consumo de drogas. Durante su formación como artista tuvo contacto con grandes figuras como Beatriz González y Luis Caballero.

«En su concepto, el arte es un compromiso con la humanidad, en el que la belleza es fundamental y las ideas son importantes».

(Margarita Barrero, Revista AXXIS)

Este fondo documental se encuentra en un proceso gradual de entrega y digitalización y llegó al BADAC gracias al convenio establecido con la ONG Queer Support para la recuperación y documentación de la memoria de artistas LGBTIQ+. Este proyecto está acompañado por el profesor David Cohen, por el investigador Sebastián Mesa de la ONG y la Galería Casas Riegner.

Tareas: organización y descripción de material digital en el taller del artista.

Dirigido a: estudiantes de arte e historiadores del arte interesados en fotografía y arte contemporáneo.

Carlos Caicedo

Nacido en Cáqueza, Cundinamarca, el fotógrafo y reportero gráfico Carlos Caicedo es considerado heredero del concepto del «instante decisivo» en la fotografía en Colombia, pues en su trabajo resalta su habilidad de capturar momentos precisos, los cuales ayudan a transmitir emociones puras, sinceras y efímeras.

«Para tomar una buena foto sólo hay que escoger un ángulo, el único»

(Carlos Caicedo)

No obstante, «A pesar del reconocimiento que se dio por parte de dos tipos distintos de difusión de imágenes, como la prensa y las exposiciones artísticas, la producción de Caicedo no ha sido estudiada a profundidad y no hace parte de la narrativa de la historia del arte en Colombia» (Natalia Gutiérrez Montes); por lo que en estos últimos años, y con la autorización de sus hijos, el BADAC ha tomado el archivo de este gran referente en la fotografía para lograr llegar a un mayor público y se conozca su obra más allá del ámbito periodístico. Asimismo, gracias a la llegada de este fondo, en el 2021 se inició un semillero de investigación sobre fotografía en la Universidad de los Andes.

Tareas: digitalización y descripción de imagen

Dirigido a: estudiantes de arte, historiadores del arte, periodismo, historiadores y politólogos interesados en fotografía, foto reportaje e historia de Colombia del siglo XX.

Hernán Díaz

Preserva fotografías tomadas por Hernán Díaz a sus familiares y amigos durante las décadas de 1950 a 1990. El material está compuesto por hojas de contacto, negativos, transparencias y diapositivas pertenecientes a su colección personal, custodiada por sus herederos. El fondo está compuesto por las imágenes digitalizadas de tres carpetas que pueden ser consultadas a través de una solicitud directa.

Tareas: edición de imagen y descripción de material

Dirigido a: estudiantes de arte e historia del arte interesados en edición de imagen y fotografía del siglo XX.

Para mayor información por favor comunicarse con gemartin@uniandes.edu.co

Habitografías / Encuentro es un proyecto experimental que se desarrolló en la residencia de animación del Centro de Investigación y Creación (CIC). Consiste en una videoinstalación que, a través del micro video mapping, proyecta la trayectoria de dos personajes hasta su encuentro en un espacio urbano abstracto, utilizando como superficie un intaglio horizontal. Este trabajo explora tanto las relaciones afectivas como morales que marcan el encuentro, con momentos de armonía y conflicto.

La obra utiliza diversas técnicas artísticas como el dibujo animado análogo (grafito, carboncillo, tinta), el intaglio (grabado en relieve sin tinta), la composición digital y el micro video mapping. A partir de la combinación de estos medios, se genera una imagen que mezcla lo tangible y lo proyectado, creando una experiencia estética que conecta el presente con los recuerdos y las posibilidades de la existencia.

“En términos artísticos, nos interesa explorar la comunión entre dos tipos de imagen –dibujo animado e intaglio–, cuya convergencia se hace posible por tecnologías del video mapping. En el video mapping cualquier superficie es una pantalla, soporte y contenedor de la imagen proyectada. En el caso de nuestra obra, dicho soporte es el intaglio, que por sus dimensiones pareciera habilitar una proyección de micro cine, que se suma a la invitación que hace el cine expandido de ver películas de otro modo.” Comentan los creadores del proyecto.

Este proyecto es una colaboración entre Mónica Bravo, comunicadora social y maestra en Dirección de Cine por The London Film School y Miguel Bohórquez, profesor del Departamento de Diseño de la Universidad del Valle y doctor en Diseño por la Universidad de Buenos Aires. Ambos han trabajado en coautoría desde 2015, con obras como Habitografía II y Drawvideo, seleccionadas en festivales internacionales como Bogoshorts, el Festival Internacional de la Imagen y LALIFF.

Entre los proyectos recientes de Bohórquez y Bravo destaca Habitografías instalación audiovisual, seleccionado en la categoría de Exhibiciones en el Festival Internacional de la Imagen 2024, como parte de su serie continuada sobre la temática del encuentro.

La residencia del CIC resultó fundamental para el desarrollo del proyecto, ofreciendo un espacio de intercambio creativo y estético lejos del entorno cotidiano de los artistas. Como menciona Bohórquez: «Conocer los talleres de la facultad y sus estaciones de animación es estimulante para repensar nuestros propios espacios de trabajo.» Este espacio ha permitido a los artistas explorar nuevas técnicas y enfoques, resultando en una obra que combina lo tangible y lo proyectado de manera innovadora.

El proyecto Habitografías / Encuentro se caracteriza por su enfoque en la colaboración y la experimentación. Durante la residencia, los artistas trabajaron juntos en el mismo papel, animando al mismo tiempo, lo que permitió una comunión única en el proceso creativo. Esta técnica, denominada “dibujo dialógico animado”, se ha convertido en uno de los hallazgos más potentes del proyecto.

El CIC busca abrir la Facultad de Artes y Humanidades a la comunidad de creadores, facilitando estancias de creación que permiten el uso de sus talleres, estudios y laboratorios, además de acceso a tecnología especializada. El uso de Dragon Frame ha sido crucial para el desarrollo del dibujo dialógico animado, permitiendo a los artistas ver los resultados de su trabajo de manera inmediata y eficaz. Esta herramienta ha facilitado la creación de un dibujo más fluido y suelto, permitiendo a los artistas acoger y disfrutar los errores que surgen durante el proceso creativo.

La Facultad de Artes y Humanidades Uniandes da la bienvenida a Ricardo Corredor Cure, nuevo director del Centro de Estudios en Periodismo, Ceper. La rectoría de la Universidad de los Andes aprobó su nombramiento a partir del 18 de septiembre de 2023 y por los próximos dos años.

 

«Para mí es motivo de orgullo asumir la dirección del Ceper […] La trayectoria del Ceper en Colombia es muy importante y por allí han pasado muchos periodistas que hoy se encuentran ejerciendo el oficio con mucho profesionalismo, calidad e innovación. Para alguien como yo que ha trabajado en la educación de periodistas y comunicadores, tanto en universidades como en centros no formales como la Fundación de García Márquez, la posibilidad de orientar al Ceper es un reto profesional que asumo con mucho compromiso» -R. Corredor Cure

 

Corredor Cure tiene 25 años de experiencia gerenciando proyectos y organizaciones de periodismo y comunicación; conoce a profundidad el periodismo colombiano y latinoamericano y, dada su trayectoria, ha consolidado una red de relaciones con periodistas e instituciones de medios influyentes en la región y el mundo.

 

El nuevo director del Ceper tuvo a su cargo la estrategia de comunicaciones de la Comisión de la Verdad entre 2020 y 2022, fue presidente del Global Forum for Media Development, GMFD, por cinco años y director ejecutivo de la Fundación Gabo durante ocho. Entre 2006 y 2011, Corredor Cure trabajó en Brasil en la Fundación Avina y en la Agencia de Noticias por los Derechos de la Infancia, ANDI. Su fuerte es su capacidad para poner en acción estrategias y planes de alto impacto, así como la construcción de alianzas entre los sectores privado, gubernamental, académico y la sociedad civil.

 

Con respecto a las prioridades con las que inicia su dirección, Corredor Cure anticipa que «no son momentos fáciles para el periodismo y ciertamente tampoco son tiempos fáciles para las universidades». Sin embargo, entre esa crisis de legitimidad del oficio periodístico y, adicionalmente, la incertidumbre propia de una revolución digital que no para, el director identifica que la Universidad de los Andes y el Ceper pueden responder con innovación y capacidad de adaptación. De ahí que su enfoque sea posicionar al Ceper como un actor que, en medio de la turbulencia, aporta a la creación de más y mejor periodismo.

 

«Es justo ahí donde adquiere todo su valor un centro como el Ceper: para pensar en posibles salidas, para animar a muchos actores a defender el valor del periodismo, y para ayudar a entender con las herramientas de la ciencia las transformaciones en curso. Con un Ceper posicionado como ya lo está en una universidad tan prestigiosa como Los Andes, veo muchas posibilidades y oportunidades de actuar y tener impacto» -R. Corredor Cure.

 

Ricardo Corredor Cure es comunicador social de la Pontificia Universidad Javeriana y magíster Fulbright en Arts in Media Studies de la New School for Social Research en Nueva York. Ha sido docente en la Universidad de Cartagena, la Universidad Jorge Tadeo Lozano seccional Cartagena la Universidad del Norte en Barranquilla y la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.

El Centro de Estudios en Periodismo (Ceper) de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes busca un director asociado desde septiembre de 2023.

 

Sobre el Ceper

El Ceper es un centro dedicado a crear, investigar, formar y promover el periodismo y las formas de narrar contemporáneas y los nuevos lenguajes en los que estos se expresan. Desde su surgimiento ha promovido el oficio con estrictos criterios de calidad y rigurosidad y conscientes de su papel en la democracia y sus aportes para la sociedad.

Su naturaleza diversa le ha permitido evolucionar dentro del nuevo mundo de la digitalización de las comunicaciones redefiniendo y ampliando el objeto y los medios de la narración. Nuestro objetivo sigue siendo formar profesionales capaces de producir narrativas creativas, modernas y de calidad, en el ámbito de la ficción y de la no ficción; capaces de pensar su oficio, sus productos y los desafíos del mundo contemporáneo.

Somos un espacio de experimentación de los cruces entre el periodismo, las artes y la reflexión humanística; nos servimos de la tecnología como medio narrativo y expresivo y como mecanismo para pensar de manera crítica los fenómenos sociales que estudiamos y narramos.

El Centro de Estudios en Periodismo combina lo mejor del periodismo, la academia y la creación digital emergente; se pregunta cómo narrar aprovechando sus fortalezas y en permanente construcción de su lugar e identidad propia.

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Perfil de un director de departamento

El profesor/profesional que ocupe la dirección de un departamento:

Un académico, creador/ profesional sólido en su disciplina a la vez que empático con las tendencias de interdisciplinariedad y transdisciplinariedad que imperan en las artes y las humanidades de hoy en particular y en la universidad en general.

Un entusiasta, consciente de la vocación de servicio y de la importancia del trabajo de gestión para el crecimiento y fortalecimiento de cualquier proyecto académico, ya sea en docencia, investigación o creación.

Es un líder capaz de fomentar el desarrollo del profesorado, estudiantado y los programas que se agrupan dentro de su unidad con generosidad, diligencia y visión estratégica.

Es un administrador eficaz de los recursos físicos y financieros y un guía idóneo para el desarrollo de los equipos administrativos y la consecución de los objetivos de sostenibilidad y crecimiento de su unidad.

Es un mediador entre el departamento y la facultad de forma que el trabajo del departamento se inserte en un plan más ambicioso de colaboración administrativa y académica en el seno de la facultad.

Es también un embajador de su unidad en el ámbito externo. Capaz de liderar las estrategias de reclutamiento de estudiantes; capaz de incluir a su unidad dentro de las conversaciones relevantes dentro y fuera de la universidad, dentro y fuera del país. Dispuesto a explorar el sector externo en busca de conexiones directas y más eficaces con egresados, instituciones culturales, industria y entidades gubernamentales.

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Convocatoria

El Centro de Estudios en Periodismo de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes busca un profesor/profesional que ocupe su dirección desde el mes de septiembre del presente 2023. Estamos buscando un profesional destacado y reconocido en el mundo del periodismo o la narrativa digital, conocedor de los modos de gestión académica (investigación, creación, docencia, transferencia de conocimiento) con experiencia certificada en innovaciones desde y en lo digital que conecten el periodismo clásico con sus nuevas posibilidades. Esperamos que construya una visión a mediano y largo plazo para establecer puentes entre nuestros programas académicos y proyectos de investigación y creación con la industria, el mundo laboral y las fuentes de cooperación internacional. Este director deberá liderar un equipo de trabajo diverso y creativo, desarrollar curricularmente nuestros programas formales, promover la búsqueda de recursos externos, apoyar en la formulación de proyectos y el diseño de programas y cursos para la educación continua. Esperamos que, en conjunto con su equipo, ponga al Ceper como referente en temas de periodismo, narrativa e innovación digital en Colombia y América Latina.

Competencias necesarias:

• Liderazgo mediante la promoción de la armonía, la generación de un ambiente de trabajo sano estimulante del desarrollo individual y colectivo de profesores, administrativos, investigadores y estudiantes.
• Habilidad para relacionarse con la industria de los medios y con fuentes de financiación de proyectos, incluida agencias de cooperación internacional.
• Gestión y profundización del potencial de las narrativas digitales para promover relaciones y proyectos inter-facultades
• Disposición y conocimiento para impartir cátedras y diseñar cursos en el marco de los dos programas del Ceper.

Tareas importantes en el Centro de Estudios de Periodismo 2023-2025:

• Consolidar el lugar del Ceper en el ámbito nacional y posicionarlo en el regional.
• Implementar los ajustes al programa de pregrado en Narrativas digitales resultantes del ejercicio de alineación curricular.
• Implementar el plan de mejoramiento (y seguimiento) de la acreditación de la maestría en Periodismo en conjunto con el profesor/a representante de la maestría
• Liderar la construcción del documento renovación del registro calificado o acreditación del programa de Narrativas digitales.
• Seguir impulsando la cohesión del grupo de profesores de planta para fortalecer el trabajo en equipo alrededor de las necesidades del departamento.
• Acompañar a Cerosetenta en sus desafíos de autosuficiencia financiera así como afianzar la articulación de 070 con los programas el Ceper.
• Hacer seguimiento del crecimiento del programa y gestionar las necesidades que de ello derivan.

Documentos:

Hoja de vida ampliada

Ensayo de intención con propuestas concretas de articulación de 070 enfrentar los retos del Centro de Estudios en Periodismo y las acciones necesarias para insertarse dentro del Plan de Desarrollo de la Facultad.

Cronograma del proceso:

• Apertura de la convocatoria 3 de julio – 4 de agosto: envío de candidaturas (a.lozano72@uniandes.edu.co).
• 7-11 de agosto: selección de candidaturas para entrevista
• 21-24 de agosto: entrevistas
• 28 de agosto: decisión final

Los profesores/ profesionales distinguidos internos o externos interesados en postularse pueden contactar a la Decanatura de Artes y Humanidades (a.lozano72@uniandes.edu.co) para cualquier duda que tengan sobre la postulación.

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Comité de selección

• Silvia Caro, Vicerrectora Académica, Universidad de los Andes
• Andrea Lozano Vásquez, decana Facultad de Artes y Humanidades
• David Solodkow, profesor asociado Departamento de Humanidades y Literatura
• Lorenzo Morales, profesor asociado Centro de Estudios en Periodismo
• Omar Rincón, profesor titular Centro de Estudios en Periodismo

La Escuela Experimental de Artes y Humanidades ofrece programas, cursos y talleres dirigidos a todo el público interesado en acercarse y disfrutar las artes plásticas, la música, la literatura, la edición, la escritura, la historia del arte y el periodismo, así como en la posibilidad de la actualización profesional por medio de las habilidades de las artes y las humanidades.

La Escuela Experimental de Artes y Humanidades es ofrecida por la Facultad de Artes y Humanidades y por Educación Continua, ambas de la Universidad de los Andes.

 

Esta es la oferta de la Escuela Experimental de Artes y Humanidades para julio de 2023:

Club de lectura Uniandes. Lea, comente y desentrañe obras literarias junto a la profesora Mónica Acebedo.

En el marco de la visita de Daniel Calingaert, Oleksandr Shtokvych y Brian Mateo, directivos de la Open Society University Network, OSUN, a la Universidad de los Andes, el miércoles 27 de abril de 2022 se llevó a cabo una reunión con profesores de nuestra facultad que representan diversos proyectos financiados por esta organización.

Por el momento, Uniandes es la única universidad de América Latina que forma parte de esta red que, a pesar de su relativa corta existencia, ha ofrecido importantes oportunidades de colaboración como financiación para cursos, investigaciones y proyectos creativos de varios profesores de la Universidad.

La red ha apoyado a Los Andes con más de un millón de dólares en becas para proyectos que contribuyen a su misión de:

 

Integrar el aprendizaje y el avance del conocimiento—en las ciencias sociales, las humanidades, las ciencias y las artes, en los niveles de pregrado y posgrado—a través de las fronteras geográficas y demográficas, promover el compromiso cívico en nombre de las sociedades abiertas y amplíar el acceso a la educación superior para las comunidades desatendidas.

 

En Facartes, algunos de los profesores involucrados con proyectos de la OSUN han sido Carmen Gil (Arte), Hugo Hernán Ramírez (Humanidades y Literatura), Ian Middleton (Música), María José Afanador (Humanidades Digitales), María Mercedes Andrade (Humanidades y Literatura), Patricia Zalamea (Historia del Arte) y Verónica Uribe (Historia del Arte).

La dirección de la OSUN invitó a la facultad, estudiantes y profesores a que se inscriban a su boletín para encontrar posibilidades de financiación y estímulos.

Vea los filmes resultado de la hackathon

La zuricata emocional

Ana Camargo, José López, Laura J. Martín, José López

¿Cómo definirías la emoción?

Fagos

Santiago Arteaga Martín, Edisantiago Gutiérrez, Santiago Hernández, Sofía Nieto, Alejandra Rocas

Fagos: entidades biológicas más abundantes del planeta. Parásitos de bacterias.

Filme ganador del premio del público

Fin de la resistencia

Nicolás Bermúdez, Mileidy Betancourth C., Jhonatan Gómez, Julie Guardo, Luis Eduardo Rivera

Superconductores, el futuro necesita estos materiales asombrosos

Filme ganador del premio del jurado

Metilmercurios

Carolina Ángel Botero, Gabriel Enrique Castro, Flor Alejandra Gutiérrez, Diego Alejandro Tovar

¿Sabe cómo ocurre el envenenamiento por Mercurio?

Así fue la SciFilmIt Hackathon Bogotá 2021

Anuncio de los filmes ganadores

Proyección de los filmes ganadores en el SciFilmIt Hackathon Geneva 2021 Live Cinema Show

Premiación a los participantes ganadores de la SciFilmIt Hackathon Bogotá 2021

El Programa Nidos, abre cuatro becas que premian la creación y circulación de obras y contenidos multiformato dirigidos específicamente para los niños y las niñas entre los 0 y 5 años.

El trabajo del Programa Nidos involucra a las mujeres gestantes, los padres, los agentes educativos, aquellos adultos que hacen parte de la cotidianidad de los niños y las niñas y a los mismos artistas que crean y trabajan para ellos.

El programa ofrece $165.000.000 de pesos en estímulos divididos en cuatro modalidades.

Las cuatro becas de este programa incluyen:

• Beca de circulación de obras escénicas y conciertos. Fecha de cierre: abril 30 – 5:00 p.m.
• Beca de creación escénica multidisciplinar. Fecha de cierre: abril 23 – 5:00 p.m.
• Beca de creación de libro digital interactivo. Fecha de cierre: mayo 31 – 5:00 p.m.
• Beca de creación de repertorios sonoros. Fecha de cierre: abril 30 – 5:00 p.m.

El martes 30 de marzo a las 10:00 a.m. el Programa Nidos tendrá una sesión informativa sobre su oferta desde la página de Facebook de Idartes.

El Centro de Estudio en Periodismo cuenta ahora con su primer profesor titular. Nuestro profesor Omar Rincón fue promovido a Profesor Titular por el Comité de Ordenamiento de Universidad a final de junio de 2020.

Como explica Patricia Zalamea, decana de Artes y Humanidades, “Fue un proceso largo y riguroso, en el que el Comité estudió cuidadosamente los aportes del profesor Rincón a todos los ámbitos de nuestro trabajo: investigación/creación, docencia y desarrollo institucional”.

Omar ha estado vinculado a la Universidad por 20 años. Dirigió el CEPER entre 2001 y 2019 e impulsó hitos de la Facultad como la creación de la Maestría en Periodismo, de la Maestría en Humanidades Digitales y de nuestro nuevo pregrado en Narrativas Digitales.

2008: creación de la Opción en Periodismo

2012: creación de la Maestría en Periodismo

2013: creación del medio digital 070

2014: creación de la Opción en Medios

2016: creación de la Maestría en Humanidades Digitales

2018: creación pregrado en Narrativas Digitales

Además de liderar los procesos para conseguir todos estos logros de desarrollo institucional desde 2001, nuestro profesor ha creado más de 14 cursos del Ciclo Básico Uniandino, para difundir las habilidades y el marco del pensamiento del periodismo a estudiantes de todas las carreras. Algunos de estos cursos son:

• Periodismo, medios y poder
• Periodismo digital
• Laboratorio de medios
• De Grecia a internet

• Humanidades digitales
• Relatos de la nación periodística
• Cine, periodismo y cultura
• Viajes por el ocio y el entretenimiento

Nuestro profesor es doctor en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia. Fue profesor asociado de la Universidad de los Andes desde 2006 y dirige FES Media para la Fundación alemana Friedrich Ebert. También ha sido profesor de la Universidad Tecnológica de Pereira y de la Universidad Javeriana.

Ha escrito o coescrito más de 35 libros desde 1995, sin contar los cientos de capítulos de libros, columnas de opinión, ensayos y otras publicaciones. Sus libros más recientes con Ediciones Uniandes son compilaciones como Pensar y enseñar el periodismo, que hace parte la colección Cuadernos de periodismo, que él ayudó a crear; La crítica. Artes, medios y tendencias y De Uribe, Santos y otras especies políticas.

Se trata del cuarto profesor titular de la Facultad de Artes y Humanidades. La lista la componen Juan Fernando Herrán de Arte, Carolina Alzate de Humanidades y Literatura, Manuel Cubides de Música y, ahora, Omar Rincón, primero del CEPER.

Vea tres Clases abiertas ofrecidas por nuestro profesor titular Omar Rincón durante la cuarentena del Covid 19.

¿El reportero se queda en casa? Omar Rincón y Alejandro Gómez de 070

Series, entre lo cool y el aburrimiento. Omar Rincón

Narcolombia en 10 imágenes: periodismo, arte y antropología. Omar Rincón, Lucas Ospina y X Andrade