Descripción

En proceso de actualización.

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Horario y modalidad

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera blended  en 2020-2. Se combinarán actividades virtuales con sesiones presenciales. La presencialidad se dará después de octubre.

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Música.

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Descripción

En el Seminario de Instrumento el estudiante desarrollará un alto nivel profesional de la ejecución instrumental por medio de la profundización en la interpretación de repertorio musical compuesto por un autor o grupo de autores de una etapa estética o histórica de su interés. Alternativamente, el estudiante ampliará su repertorio interpretando obras de diferentes épocas y autores. El estudiante desarrollará una forma individual y culta de interpretación apoyándose en los criterios creados a partir de sus conocimientos sobre Historia de la Música, el Análisis Musical, la Armonía, el Contrapunto, audiciones de grabaciones y conciertos en vivo, la aplicación de la tecnología, así como la familiarización con las diferentes escuelas de interpretación del instrumento. De esta forma, el estudiante presentará al final del primero y del segundo semestres un recital de 40 a 50 minutos de música mostrando los aspectos anteriores (incluyendo como requisito 15 minutos de música latinoamericana). En el caso del tercer semestre, el recital deberá tener entre 60 y 70 minutos (cumpliendo igualmente con el requisito de repertorio latinoamericano). Los criterios de evaluación estarán basados en la percepción de en qué medida la técnica instrumental como herramienta de la ejecución y los criterios artísticos y musicales para diseñar el modo de la interpretación, se articulan en una realización estéticamente válida.

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Horario y modalidad

El estudiante tendrá una clase semanal individual de una hora con su profesor. Durante la emergencia de salud pública por el Covid-19,  el campus universitario estará abierto para que desarrolle allí sus clases con el acompañamiento remoto del maestro.

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Música.

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Descripción

Puede decirse de la apropiación social del patrimonio cultural que es el reconocimiento de ciertos bienes y prácticas culturales como pilares de la memoria y la identidad propias, pero también que es la forma en que dicho patrimonio puede ser instrumentalizado, de acuerdo a determinados fines económicos, políticos o sociales. Así, el seminario busca que las y los estudiantes, de forma crítica, mediante discusiones en clase y a través de la entrega de tres ejercicios, identifiquen bienes y manifestaciones del patrimonio cultural, analicen cómo el estado y las comunidades ponen en valor y hacen uso de su patrimonio cultural, y propongan acciones para su protección, salvaguardia, comunicación o divulgación.

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Horario y modalidad

 Jueves de 05:30 a 08:15 p.m. (El horario puede variar de semestre a semestre).

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera virtual en 2020-2. 

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Patrimonio Cultural Mueble.

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Descripción

Este seminario podrá ser cursado cuando:

1. El estudiante haya completado y aprobado los seminarios obligatorios de la Maestría en Patrimonio Cultural Mueble (que corresponden a los cursos de gestión, valoración y apropiación social del patrimonio cultural) y el seminario Visiones de la Investigación y la Creación.
2. Tenga un anteproyecto aprobado por su tutor (modalidad de investigación).
3.  Diseñe con la tutoría de un profesor de la Universidad un protocolo para el desarrollo de la práctica en el que se especifique la justificación, pertinencia, objetivos y alcances (modalidad de profundización).

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Horario y modalidad

El horario se acuerda con el tutor o la tutora.

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera virtual en 2020-2. 

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Patrimonio Cultural Mueble.

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Descripción

En este taller se explorarán diversas formas para crear narrativas en las humanidades digitales. A partir de los proyectos de los estudiantes se crearán y se explorará cómo hacer ejercicios narrativos de la realidad y la ficción, utilizando herramientas, formatos (televisión, radio, redes, músicas, cine, celular, apps, videojuegos y software) y géneros narrativos para contar historias digitales en narrativa hipertextual. Se practicará el trabajo colaborativo: la clase entera comenzará la creación de un mapa de las Humanidades digitales en Colombia.

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Horario y modalidad

Martes de 04:30 a 07:15 p.m. (El horario puede variar de semestre a semestre).

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera virtual en 2020-2 .

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales.

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Descripción

Según MIT, las humanidades digitales tienen que ver con el acto de mover material humanístico a formatos digitales. Un forma de mediación y/o una remediación en el código con beneficios y responsabilidades que surgen para lograr que la «información» se pueda tratar en medios digitales.

“Toda la complejidad de los proyectos de humanidades digitales proviene de las formas en que podemos crear estructuras (en el sentido de introducir información en los datos básicos) en los activos, organizar la arquitectura o estructura de la información para respaldar servicios complejos a los que se accede a través de la pantallas” (Burdick Anne et al, 2012, Masachussets Institute of Technology, The MIT Press). Este curso es un espacio de exploración de las herramientas que nos ayuden a lograrlo.

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Horario y modalidad

Viernes de 04:30 a 07:15 p.m. (El horario puede variar de semestre a semestre).

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera virtual en 2020-2.

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales.

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Descripción

En este seminario teórico los estudiantes se familiarizarán con el campo de las humanidades digitales (HD) desde su historia, desarrollo y metodologías desde una perspectiva crítica y práctica. Se abordarán cuestiones relacionadas con las implicaciones éticas, epistemológicas, sociales, políticas y conceptuales de la producción, divulgación y publicación de conocimiento humanístico en la era digital.

Durante el seminario los  estudiantes producirán un estado del arte sobre algún tema relevante a las HD y trabajarán en equipos en un proyecto de reflexión metodológica  sobre investigación basada en datos.

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Horario y modalidad

Viernes de 08:00 a 10:45 a.m. (El horario puede variar de semestre a semestre).

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará en 2020-2 de manera virtual.

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales.

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Descripción

Este seminario está diseñado para que el estudiante desarrolle la propuesta que entregó al final de semestre uno. El acompañamiento se hace tanto a nivel técnico como a nivel conceptual. La parte técnica del seminario tendrá lugar bajo la tutoría de Camilo Martínez.

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Modalidad y horario

Sábados de 09:00 a 11:45 a.m. (El horario puede variar de semestre a semestre).

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera virtual en 2020-2.

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Este seminario forma parte del plan de estudios de nuestra Maestría en Humanidades Digitales.

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Descripción

Tucídides no sólo nos legó una historia del conflicto que se dio entre Atenas y Esparta junto con sus respectivos aliados entre los años 431 y el 404 a. C., sino también indicaciones principales sobre la cosmovisión y las formas de pensamiento involucradas en las tomas de decisiones de los momentos críticos de la guerra del Peloponeso. ¿Cómo se decide y se hace razonable entrar en guerra? ¿Cómo afecta la guerra civil los valores y las costumbres? ¿Hasta dónde la justicia la puede decidir el más poderoso? ¿Cuál es la finalidad del castigo sobre el vencido? ¿Cuáles los límites del vencedor sobre el vencido? ¿Cuál es el costo de una democracia como la ateniense en términos de una política imperial frente a los vecinos? ¿Qué hace razonable una alianza y hasta dónde va el compromiso con la misma? ¿Cómo afectan el carácter y las costumbres la política y  el poder? Estas son algunas de las preguntas que desarrolla Tucídides en su “Historia de la guerra del Peloponeso”, y que han motivado que se lo reconozca no sólo como el padre de la historia en occidente, sino también como el del pensamiento político y del realismo.

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Horario y modalidad

Lunes y jueves de 10:00 a 11:15 a.m. (con una franja de desinfección en la mitad de las sesiones presenciales).

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera semipresencial en 2020-2. Todas las sesiones de los lunes serán virtuales y las de los jueves serán presenciales cada dos semanas. Las siguientes son las fechas de las sesiones presenciales:

• 13 de agosto
• 27 de agosto
• 10 de septiembre
• 24 de septiembre
• 15 de octubre
• 29 de octubre
• 12 de noviembre
• 26 de noviembre

Salón: O_203.

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Descripción

En el curso de Latín IV, el estudiante profundizará en la sintaxis de los casos y de las oraciones complejas al determinar y comprender sus diferentes funciones según su uso en un período. Asimismo continuará con el estudio de la métrica. Durante el curso se hará la lectura de textos tanto en prosa como en verso de tres autores latinos.

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Prerrequisito

Antes de inscribir la asignatura, los interesados deben realizar un examen de clasificación. Para más información, comuníquese con la profesora Andrea Lozano-Vásquez (a.lozano72@uniandes.edu.co).

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Horario y modalidad

Miércoles y viernes de 11:30 a.m. a 12:45 p.m.

Debido a la emergencia de salud pública por el Covid-19, esta asignatura se dictará de manera virtual en 2020-2.

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