Fotografía: Sebastián López, Marina, 2019

La identidad y la memoria de una nación se asientan en los objetos. Los museos y otras instituciones que trabajan con el patrimonio cultural mueble colombiano necesitan contar con profesionales capaces de valorar, contextualizar y gestionar colecciones que contengan esos objetos. Estos profesionales deben estar actualizados constantemente y, sobre todo, estar habituados a ejercitar un pensamiento crítico que les permita relacionar el patrimonio con un contexto amplio de sociedad.

El estudio del patrimonio a través del lente de las humanidades ofrece sustento y herramientas prácticas para poner sobre la mesa los valores sociales vinculados a los objetos del patrimonio y asegurar la voz y el poder de decisión para las personas y comunidades que relacionan estos objetos a su identidad. Esto, en un contexto en el que la supervivencia del patrimonio depende, en muchos casos, de la generación de turismo y otras actividades económicas asociadas, particularmente en un país tan diverso como Colombia.

Pieza de madera decorada con barniz de Pasto, colección privada. Fotografía de Mario Omar Fernández

Maestría en Patrimonio Cultural Mueble en Los Andes

La Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y su Maestría en Patrimonio Cultural Mueble acogen a profesionales de cualquier área del conocimiento que quieran desempeñarse en la gestión, la valoración y la conservación del patrimonio cultural.

Valoración, apropiación y gestión

La Maestría en Patrimonio Cultural Mueble en Uniandes está basada en tres ejes que cobijan la formación necesaria para desempeñarse en el ámbito del patrimonio.

El primero, valoración, invita a los estudiantes a reflexionar y aprender a hacer preguntas fértiles para entender qué es lo que se considera patrimonio, así como por qué y para quién son valiosos los objetos que hacen parte del patrimonio. El eje de apropiación, el sello de nuestra Maestría, propende a comunicar, investigar y proteger el patrimonio desde las mismas comunidades. Finalmente, en el eje de gestión, nuestra Maestría prioriza el entrenamiento en la conservación de las colecciones del patrimonio cultural a partir de herramientas de planificación y administración de los recursos materiales, técnicos y humanos.

La Maestría en Patrimonio Cultural Mueble hace parte de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y, en ese sentido, es una maestría que participa y genera diálogos con otras disciplinas humanísticas. La Maestría, además, se fundamenta en el trabajo en proyectos específicos a partir de las necesidades que existen en todo el territorio colombiano teniendo en cuenta las políticas públicas existentes en el país y las necesidades en la definición de los nuevos patrimonios.

Fotografía: Luis Antonio Silva, Los hacedores alistan los pasos, 2018

La gran cantidad de datos digitales disponibles hoy en día abre nuevas preguntas de investigación y oportunidades para aplicaciones en la vida real. Un posgrado en Humanidades Digitales ofrece formación para aplicar o inventar maneras sistemáticas de incorporar la tecnología de la información en la investigación en humanidades.

Por ejemplo, el procesamiento de información digital permite a los investigadores en los campos del arte y las ciencias sociales hacer y responder preguntas que de otro modo no podrían abordar a causa de la simple abundancia de fuentes y los límites del tiempo de los investigadores. Una formación en Humanidades Digitales también incentiva reflexiones sobre la teoría subyacente a la existencia y aplicación de esas tecnologías para entender los impactos que tienen en nuestra cultura y sociedad.

Las capacidades para recopilar, analizar y visualizar datos son, además, puertas de entrada a ámbitos laborales en los que se requiera trabajar con bases de datos, scripts de programación y herramientas estadísticas.

Maestría en Humanidades Digitales en Los Andes

La Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y su Maestría en Humanidades Digitales está dirigida a profesionales de todas las disciplinas y áreas del saber interesados en desarrollar proyectos que promueven un tipo de investigación y socialización colaborativa, procesual e interactiva.

La formación de la Maestría se nutre de los intereses de los estudiantes para profundizar en gestión de la información y de archivos digitales en las humanidades, en socialización del conocimiento, creación de contenidos digitales, programación, en desarrollo web y de plataformas y, en general, para ampliar su investigación o creación a través del uso de herramientas digitales, así como para reflexionar sobre cómo los medios digitales han transformado la manera en que hacemos investigaciones y narraciones en las humanidades.

Las habilidades técnicas para desarrollar plataformas, aplicaciones o archivos digitales no son un requisito para postularse ni avanzar en la Maestría en Humanidades Digitales.

La Maestría hace parte de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes. Gracias a este vínculo, la Maestría cumple con su objetivo esencial de generar diálogos con todas las disciplinas humanísticas que se convierten en proyectos creativos y críticos.

Vanitas Libellum de La Quinta del Lobo

Un posgrado en artes es una oportunidad para enfocarse en la creación de un cuerpo de trabajo en el que el estudiante exprese sus motivaciones, mensajes o intereses de manera coherente y profunda. Se trata de una exploración intensiva, algo que es inviable durante los estudios de pregrado, durante los que el objetivo no es el estudio de un mismo tema (o medio o motivación) durante un período de tiempo prolongado.

Una maestría en artes plásticas también es el espacio propicio para que profesionales con perfiles diferentes al de las artes desarrollen lenguajes más complejos que satisfagan las inquietudes de expresión originadas en sus campos de estudio. Además, particularmente, en Colombia es crucial la formación de artistas vehementes al momento de convertir en sensibles los saberes y los ejercicios de memoria de los conflictos de la nación.

Maestría en Artes Plásticas, Electrónicas y del Tiempo en Los Andes

La Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y su Maestría en Artes Plásticas, Electrónicas y del Tiempo (MAPET) está dirigida a profesionales de todas las disciplinas y áreas del saber interesados en la desarrollar un proyecto en artes plásticas, electrónicas y del tiempo. Estos proyectos generalmente involucran, de manera selectiva e integrada, distintos medios y modos de expresión, por ejemplo: medios pictóricos, escultóricos, gráficos, audiovisuales, fotográficos, electrónicos, performativos, sonoros, etc.

La Maestría tiene un enfoque experimental centrado en la práctica de taller de obra en el que se desarrolla el proyecto del estudiante de forma individual y con el acompañamiento de un tutor. La formación complementaria, además, prepara a los estudiantes para contribuir a los espacios artísticos y académicos del país participando como creadores, gestores y/o docentes que promueven procesos de creación e investigación en artes.

La Maestría hace parte de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y, en ese sentido, es una maestría que participa y genera diálogos con otras disciplinas humanísticas. Esto también permite la disponibilidad de convenios en los que los estudiantes de las maestrías de nuestra Escuela pueden participar como practicantes.

Las habilidades investigativas y críticas de un estudiante de maestría o doctorado en Literatura son las herramientas desde las que surgen movimientos y estudios de vanguardia a propósito de la cultura y la experiencia humana. La alta exigencia en el hábito para analizar información escrita y estudiarla en relación a los problemas su contexto histórico, político, cultural y social ha hecho que, incluso desde el siglo XIX, sean los estudiosos de la literatura los pioneros en interrogar activamente los valores estéticos clásicos. De esta interrogación son hijos, por ejemplo, los estudios de género y los estudios poscoloniales.

Una vez la concepción de cultura dejó de depender del eurocentrismo, la humanidad observa una explosión de la riqueza de las tradiciones teóricas y los textos literarios. La perspectiva crítica de tal expansión, en la que se entrenan estudiantes de literatura a nivel de posgrado, es crucial en la consolidación de las comunidades académicas como la colombiana y la latinoamericana.

En nuestro contexto las tradiciones literarias, por mucho tiempo desatendidas, son un campo fértil para los proyectos de investigación. En Colombia, además, es necesario transferir tales habilidades e investigaciones a la gerencia de la cultura, la educación y la industria editorial.

Maestría y Doctorado en Literatura

La Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes, su Maestría en Literatura y su Doctorado en Literatura están abiertos a profesionales de estudios literarios, profesionales de disciplinas afines dentro de las artes, las humanidades y las ciencias sociales, así como a educadores que estén interesados en fortalecer su formación en la disciplina y en la investigación académica.

La Maestría y el Doctorado en Literatura en Los Andes ofrecen una fundamentación teórica en los estudios literarios y en la investigación de sus problemas como pueden ser la transmisión y construcción del canon literario, la relectura de los clásicos, las historias de la literatura, los estudios comparados, la traducción de textos literarios, los estudios de género y la recepción.

La Maestría y el Doctorado en Literatura forman parte de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y, en ese sentido, son posgrados que participan y generan diálogos con otras disciplinas humanísticas.

Imagen del curso El fútbol en el cine y la literatura dictado en 2018 por Mario Alberto Domínguez Torres

El legado grecorromano contiene las raíces de la civilización occidental a la que Colombia pertenece en virtud de su historia colonial. Además, en él habitan la mayoría de los fundamentos que han servido para la formación de identidades políticas, sociales y culturales de las naciones latinoamericanas desde el siglo XIX.

Tomemos como ejemplo la democracia y las instituciones políticas que conforman nuestro país. Aquellos órganos de representación política donde los ciudadanos tienen la oportunidad de participar en la toma de decisiones del país (asambleas, el senado) son productos derivados de un experimento en organización social ocurrido en el siglo VII a.C. en Atenas o en la república romana del siglo VI a.C. (Esto, sin profundizar en el origen de nuestras lenguas, de las percepciones de los vínculos sociales, las manifestaciones artísticas, los modelos educativos…) Ese patrimonio clásico forma parte de nuestra cultura y se debe conocer.

Un posgrado que investiga la tradición clásica permite poner en diálogo ese legado (ajeno en apariencia) con el mundo propio (globalizado, interconectado, urgente). Estudiar lo clásico, entonces, brinda perspectivas sobre el presente a partir de marcos conceptuales menos estrechos para entenderlo y describirlo. Tal entrenamiento también ayuda a evitar interpretaciones superficiales y amañadas de la herencia de Grecia y Roma que la promulgan como un sistema inalterable de valores universales para justificar regímenes autoritarios.

Finalmente, hoy, comprender lo propio a través de la experiencia de reconstruir lo ajeno, se enriquece gracias al acceso cada vez más amplio a los documentos para estudiar el pasado clásico, las herramientas para analizarlos y las facilidad de conectarse con otros estudiosos para dialogar e intercambiar conocimientos.

Maestría en Estudios Clásicos en Los Andes

La Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y su Maestría en Estudios Clásicos está dirigida a profesionales de todas las áreas del saber que estén interesado en el mundo clásico o medieval sin importar su disciplina de origen o experiencia profesional. El programa busca atraer a  las personas de disciplinas muy disímiles que estén dispuestas a expandir los horizontes de su campo de trabajo desdibujando las fronteras delimitadas entre una y otras especialidades. El dominio de griego o latín no es un requisito para postularse a la Maestría.

La Maestría provee un espacio para el estudio, el desarrollo y la preservación de los estudios clásicos, espacio hasta el momento único en Colombia. Además, también auspicia las investigaciones y estudios que se han venido produciendo en este campo con la formación de nuevos investigadores y la incorporación de nuevas disciplinas y metodologías a las ya consagradas en el área. Sin embargo, alberga un propósito menos inmediato y quizá intangible: la reincorporación de modos de describir y entender nuestras realidades desde las mutables y contingentes coordenadas de lo que es clásico.

La Maestría hace parte de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y, en ese sentido, es una maestría que participa y genera diálogos con otras disciplinas humanísticas. La Maestría, además, alienta las investigaciones que fortalezcan vínculos ya existentes con el Grupo Peiras de filosofía antigua y medieval, proyectos activos sobre acervos bibliográficos neogranadinos, la literatura clásica como herramienta para la resolución de conflictos, entre otros.

“El periodista, al igual que ha sucedido en otras profesiones, se ha tenido que convertir en un especialista. ¿De qué otra forma puede manejarse la avalancha de información en sociedades cada vez más interdependientes y complejas?” escribió la periodista puertorriqueña Helga Serrano en 1997. Más de 20 años después, las redes sociales y todos los medios que utilizan internet han engrosado esa avalancha y, además, la salpican de información falsa.

Las democracias peligran en los contextos en los que los ciudadanos no cuentan con información verdadera, suficiente y que, además, sea atractiva para tomar decisiones. El entrenamiento formal en periodismo le permite a profesionales de todas las áreas obtener herramientas para cautivar a una audiencia y contarle las historias que necesitan las democracias como la colombiana para sobrevivir como tal, como democracias.

Fotografía de Gabriel Corredor, Ceper MediaLab, Universidad de los Andes, Bogotá. 2017. De la serie Cazucá: afro-colombian displacement. Ganadora del Award of Excellence, categoría: documental – Universidad de Missouri, 2015.

El espacio de posgrado ofrece una formación en la que el periodista aprende a ser leído o escuchado por otros y confrontado en sus afirmaciones. Este tipo de entrenamiento puede significar la diferencia entre el sensacionalismo, las fake news y una abundancia de información rigurosa, ética y crítica.

Maestría en Periodismo en Los Andes

La Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y su Maestría en Periodismo está abierta a profesionales de todas las áreas del saber interesados en comprender y explicar la realidad a través de las herramientas mediáticas: tanto las tradicionales, como la prensa escrita, la radio y la televisión, como las que se han creado gracias a los medios tecnológicos. Los estudiantes, entonces, tendrán la oportunidad de profundizar en la producción audiovisual, sonora, escrita y multimedial, entre otros.

La Maestría en Periodismo en la Universidad de los Andes concibe el oficio del periodista como uno que se nutre de todos los campos del saber, por lo que privilegia el ingreso de estudiantes que aporten su puntos de vista desde las ciencias sociales, las ciencias naturales, los negocios, las artes, etc. Por lo tanto, es una maestría que necesariamente promueve colaboración interdisciplinaria, la cual es fundamental para el ejercicio del pensamiento crítico que caracteriza la educación en Los Andes.

Creación, investigación y emprendimiento

El periodismo de calidad como requisito para la promoción de la democracia que impulsa la Maestría en Periodismo puede resultar en proyectos que se han clasificado en tres clases, según los intereses de los estudiantes. La primera es la creación de piezas periodísticas como crónicas, reportajes, perfiles, entre otros. La segunda es la investigación sobre el periodismo, ya sea histórica, sociológica, teórica, retórica o una combinación entre ellas. Finalmente, los estudiantes pueden escoger diseñar y crear medios de comunicación digital que mejoren el ecosistema de medios de nuestro contexto.

La Maestría hace parte de la Escuela de Posgrados de la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y, en ese sentido, es una maestría que participa y genera diálogos con otras disciplinas humanísticas. La Maestría, además, ofrece la oportunidad a sus estudiantes de cursar uno o dos semestres en París, gracias a los convenios de intercambio que existen con el Institut Français de Presse IFP de Paris 2 y el Institut Pratique du Journalisme IPJ de l’Université Paris-Dauphine.

La civilización que más imágenes ha visto en la historia de la humanidad es la nuestra, interconectada a través de la tecnología y acostumbrada al intercambio global de productos, información e ideas. En este escenario, sin embargo, no es evidente la abundancia de conocimiento o entrenamiento en el acto de observar, de atender a la manera en que las imágenes rodean, manipulan o definen a esa misma civilización.

La generación de conocimiento alrededor de lo que se ve es indispensable para democratizar la capacidad de observar críticamente. La academia, las galerías, los museos, los medios de comunicación y las entidades estatales dependen de la investigación en cuanto al contexto de producción y de percepción de las imágenes para fundamentar las acciones que le permitiría a la sociedad discutir y formular conexiones para interpretar lo que ve.

Ricardo Gómez Campuzano, El mandado, óleo sobre lienzo, 1968. Fondo Ricardo Gómez Campuzano, BADAC

Maestría en Historia del Arte en Los Andes

La Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y su Maestría en Historia del Arte está dirigida a profesionales de todas las áreas del saber que quieran profundizar en historia y teoría del arte para desarrollar proyectos de investigación que los preparen para el mundo académico, la gestión cultural, la formulación de políticas públicas o la educación entre otros campos.

Interdisciplinariedad e intercambio cultural

Nuestra Maestría está diseñada para propiciar el desarrollo de proyectos interdisciplinares desde los fundamentos del análisis contextualizado de los objetos culturales, es decir, a partir de las preguntas históricas y geográficas referidas a los contextos de producción y percepción. El interés particular del programa es fomentar la investigación del arte colombiano y latinoamericano principalmente, en el rango más amplio de temporalidad: desde el arte prehispánico hasta las manifestaciones más contemporáneas.

Los estudiantes de la Maestría en Historia del Arte de la Universidad de los Andes cuentan con la oportunidad de participar en el programa Historia del Arte in Situ para estudiar los objetos artísticos en su lugar de producción. Experiencias anteriores se han desarrollado en México, París, Perú y España. También se benefician del conocimiento de profesores especializados en arte no occidental provenientes de todo el mundo gracias a la beca Connecting Art Histories de la Getty Foundation con la que cuenta Los Andes en la modalidad de profesores visitantes.

La Maestría hace parte de la Escuela de Posgrados de la Facultad e Artes y Humanidades de la Universidad de los Andes y, en ese sentido, es una maestría que participa y genera diálogos con otras disciplinas humanísticas. La Maestría, además, alienta las investigaciones que fortalezcan vínculos ya existentes con instituciones como el Museo Nacional de Colombia, el Banco de la República y el Museo Colonial, entre otros.