La modalidad de profundización tiene como propósito la adquisición de conocimientos y competencias en el área de los estudios clásicos, de modo que el estudiante consiga el dominio de uno o varios aspectos relacionados con esta. Su progreso y profundización en los conocimientos y competencias de la modalidad deberá manifestarse en la realización de un trabajo final que podrá tener la forma de una revisión sistemática y crítica del estado del arte de un tema o problema o de un proyecto de intervención en el que se evidencie la pertinencia de los conocimientos adquiridos en su ejercicio profesional (docente, como gestor cultural… etc.). Para elegir el objeto de su profundización, el estudiante deberá contar con al menos dos perspectivas disciplinares o metodológicas distintas y con el aval de un profesor cuyo ejercicio docente o bagaje como investigador le permita acompañar al estudiante hasta alcanzar el dominio necesario de las temáticas. Esto se realizará mediante un trabajo tutorial que implica reuniones quincenales obligatorias con la presentación de informes sobre un corpus primario y bibliografía de apoyo acordada con el tutor. Algunas de las áreas de experticia de los tutores del programa son: literatura griega desde Homero hasta la Tardo Antigüedad; la literatura romana; el pensamiento helenístico, la recepción clásica en el teatro europeo barroco; la tradición clásica en el Renacimiento o en el Neoclasicismo… etc.

Las perspectivas desde las que se puede acometer el estudio, por otro lado, son: crítica textual, la hermenéutica literaria, la tradición iconográfica, el contexto social y cultural de estas manifestaciones, la traducción, etc.

Los egresados en modalidad de profundización podrán:

• Reconocer diversas manifestaciones culturales griegas o romanas, así como su tradición y ubicarlas en un amplio espectro histórico, geográfico y cultural.
• Demostrar dominio de un corpus (textual o de obra) y las aproximaciones críticas más relevantes.
• Conocer las perspectivas laborales de la profesión y explorarlas en el curso de sus estudios.